Signature Uniform · Hong Kong
為中學班別、畢業班及校內活動整理班衫方案。你只需提供想做的款式、數量、設計資料及用貨日期，我們會按服裝、印刷位置與圖案特性協助評估。
先選方向，再比較細節
班衫不是只有一種做法。先按季節、用途及外觀選擇大方向，比一開始追逐「最平」更容易得到合適成品。
適合日常班別活動、畢業紀念及校內活動。先選現貨 T-Shirt，再按圖案、顏色及位置決定印刷工藝。
適合希望日常穿著時間較長的班別。可選套頭衛衣或拉鍊衛衣，再考慮胸前小圖、背面大圖及袖位設計。
適合希望有拼色、外套輪廓或較強班別識別度的設計。若現貨限制未能配合，可再評估由布料及結構開始訂做。
不用先完成所有細節
資料未完整也可以先問；但以下四項越清楚，越容易判斷適合的款式、工藝及下一步。
想做班 Tee、衛衣、拉鍊衛衣、風褸、棒球褸，或仍未決定。
提供預計總數及大約尺碼分佈；不同數量會影響可行工藝與成本結構。
可提供 Logo、文字、草圖、Canva 截圖或 AI／PDF／PNG／JPG 檔案。
說明活動、畢業禮或拍攝日期；實際檔期須按款式、數量及確認進度評估。
設計未完成也可開始
班衫查詢不需要等到所有同學都確認才開始。先提供現有資料，我們可先判斷圖案是否適合印製、建議位置及需要補充的檔案。
避免只比較單一件價
同一個圖案放在不同款式、不同數量或不同位置，成本結構可以完全不同。因此報價應建立在具體資料上，而不是一句「印一件幾錢」。
總數、成人與童裝比例、特大碼數量，以及是否需要分批或追加，都會影響生產安排。
T-Shirt、衛衣、拉鍊衛衣、風褸及棒球褸的物料、結構與加工方式不同。
前胸小圖、背面大圖、袖位、帽位或多位置印刷，所需工序與定位時間不同。
單色 Logo、多色插畫、相片漸變、繡花或全版圖案，適合的製作方法並不相同。
最終日期會影響是否適合現貨加印、全訂做或需要調整圖案及款式。所有安排以實際檔期確認。
不是所有圖案都適合同一工藝
先看圖案特性、布料、數量及穿著需要，再選工藝。以下是初步方向，實際仍需按設計檔及服裝評估。
| 工藝 | 較適合 | 特點 | 查詢時要留意 |
|---|---|---|---|
| 絲印 | 單色或較少顏色圖案、較整齊的班 Tee 設計 | 色彩實淨，適合標誌、文字及大面積圖案 | 圖案顏色數量、印刷位置及數量會影響安排 |
| 數碼打印（DTG） | 相片感、漸變色或多色插畫 | 適合細節較多的全彩圖案 | 需按布料顏色、成份及圖案效果評估 |
| 熱轉印（燙畫） | 多色 Logo、名字、號碼及部分細節圖案 | 彈性較高，可處理不同圖形與位置 | 手感、尺寸、邊緣及布料耐熱程度需先確認 |
| 繡花 | 班褸、Polo、外套或胸前小標誌 | 立體、耐用，適合簡潔 Logo 或文字 | 過細線條、太小文字及漸變效果通常不適合 |
| 熱升華 | 快乾運動布料、全版或大範圍圖案 | 圖案可與布料結合，適合多色設計 | 主要受布料及款式結構限制，並非所有班衫都適用 |
把多人決策變成可執行流程
班衫最常見的延誤不是印刷，而是款式、數量及設計反覆未定。以下次序可減少來回修改。
款式、數量、設計及用貨日期。
按布料、工藝、位置及用途收窄選擇。
核對尺碼、數量、圖案及其他要求。
在製作前確認位置、尺寸及主要內容。
按確認資料及實際檔期進行生產與交付。
先看成品，再決定方向
以下圖片用作服裝輪廓、印刷位置及圖案效果參考。按圖片可放大查看，不以單一作品代表固定規格或價格。
報價前常見疑問
以下答案提供初步方向；最終做法仍按款式、數量、設計檔及用貨日期確認。
可以。可先提供班名、口號、顏色、草圖、Canva 截圖或參考圖片，我們先判斷適合的服裝、位置及工藝，再列出需要補充的資料。
班 Tee 較適合日常及活動穿著；衛衣或拉鍊衛衣較適合秋冬及畢業紀念；風褸與棒球褸則較有外套感。選擇時應同時考慮季節、預算、尺碼及圖案位置。
不是。數量只是其中一項，服裝款式、布料、印刷位置、圖案面積、顏色數量、工藝及用貨日期都會影響報價。
可先提供實際數量查詢。不同款式與工藝有不同生產條件，少量訂單未必適合所有方法，我們會按資料建議可行方向。
部分工藝可處理變動姓名或號碼，但需在報價前提供完整名單、位置及尺寸要求，並確認拼字及數量。
向量檔如 AI 或 PDF 通常較方便；PNG、JPG 亦可先提供，但需要足夠解像度。若只有 Canva 或手機截圖，可先交來檢查，再判斷是否需要重畫或補檔。
在製作前確認服裝顏色、圖案位置、尺寸及效果圖；亦要理解螢幕顏色、布料底色與實際印刷之間可能有差異。越早提供完整資料，越容易發現問題。
最基本是款式、數量、設計資料及用貨日期；若已有尺碼分佈、服裝顏色、印刷位置及參考作品，也可一併提供。
下一步
已有資料可直接提交報價；只有概念亦可先 WhatsApp 查詢。越早確認服裝與工藝方向，越容易安排班內投票、尺碼收集及設計定稿。
